In ferwacht by de grutte skoallen fan psychology
Wannear't psychology earst as wittenskip ûntstie is ôfwykt fan biology en filosofy, begjint de diskusje oer hoe't it minskewize en it gedrach te beskriuwen en te ferklearjen begon. De ferskate skoallen fan psychology fertsjinje de wichtige teoryen yn 'e psychology.
De earste skoalle fan gedachte, strukturalisme, waard foarsteld troch de oprjochter fan it earste psychology lab, Wilhelm Wundt .
Hast fuortendaliks begûnen oare teoryen en ûntfange foar dominânsje yn psychology.
Yn it ferline identifisearje psychologen faak eksklusyf mei ien inkeld skoalle fan gedachten. Hjoed de measte psychologen hawwe in eklektyske útstrieling oer psychology. Se fiele faak op ideeën en teoryen út ferskillende skoallen, lykas it hanthavenjen fan in singulêre perspektyf.
De neikommende binne guon fan 'e grutte skoalle fan gedachte dy't ús kennis en begrip fan psychology beynfloede hawwe:
Strukturalisme en funksjonalisme: Early Schools of Thought
Strukturalisme wurdt breed beskôge as de earste skoalle fan 'e tinken yn' e psychology. Dizze perspektyf rjochte op misbrûk fan mentale prosessen yn 'e measte basale komponinten. Wichtige tinkers dy't ferbân hâlde mei strukturalisme binne ûnder oaren Wilhelm Wundt en Edward Titchener. De fokus fan strukturalisme wie op it minderjen fan mentale prosessen nei har meast basale eleminten. De strukturalist brûkt techniken lykas yntroepeksje om de ynderlike prozessen fan 'e minske te analysearjen.
Funksjonalisme foarme as in reaksje op 'e teoryen fan' e strukturalist fan 'e gedachte en waard beynfloede troch it wurk fan William James . Oars as guon fan 'e oare bekende skoallen fan tinken yn psychology, funksjonalisme is net ferbûn mei in ienige dominante teorist. Ynstee dêrfan binne der ferskate funksjonalistyske tinkers dy't ferbân hâlde mei dizze perspektyf, wêrûnder John Dewey , James Rowland Angell, en Harvey Carr.
Auteur David Hothersall besocht lykwols, dat guon histoarisy sels fragen oft it funksjonalisme as in formele skoalle fan psychology beskôge wurde moat op alle gegeven fan syn ûntbrekken fan in sintraal lieder of formalisearre set fan ideeën.
Ynstee fan it fokusjen op 'e geastlike prosessen sels, funksjonistyske tinkers wiene ynteressearre yn' e rol dy't dy prosessen spylje.
Gestalt Psychology
Gestalt psychology is in skoalle fan psychology, basearre op it idee dat wy dingen ûnderfine as unifoarme wholes. Dizze oanpak nei psychology begûn yn Dútslân en Eastenryk yn 'e ein fan' e 19e ieu yn antwurd op de molekulêre oanpak fan strukturalisme. Ynstee fan gedachten en gedrach op har lytste eleminten te ferbrekken, leauwe de psychologen fan gestalten dat jo de hiele erfaring besjen moatte. Neffens de tinker fan 'e Gestalt is it gehiel grutter as de som fan har dielen.
De Behavioristyske Skoalle fan Thoughts yn Psychology
Behaviorisme waard yn 'e fyftiger jierren in dominante skoalle fan tinken. It wie basearre op it wurk fan tinkers lykas:
Behaviorisme suggerearret dat alle gedrach kin ferklearre wurde troch miljeubelike oarsaken as troch ynterne krêften. Behaviorisme is rjochte op bemerkbere gedrach .
Teoryen fan it learen, ynklusyf klassike kondysjonearring en operative kondysje, wienen it fokus fan in protte ûndersiken.
De gedrachsskoalle fan 'e psychology hat in wichtige ynfloed op' e rin fan 'e psychology, en in soad fan' e ideeën en techniken dy't ûntstiene út dizze skoalle fan 'e tinken binne hjoeddeist noch hieltyd brûkt brûkt. Behavioral trening, token ekonomyen, ôfwiking-therapy en oare techniken wurde faak brûkt yn psychotherapy en bewustwizigingsprogramma's.
De psychoanalytyske skoalle fan gedachten
Psychoanalysis is in skoalle fan psychology dy't Sigmund Freud stifte. Dizze skoalle fan gedachte skildere de ynfloed fan 'e ûnbewuste gedachte op gedrach.
Freud leaude dat de minsklike minske bestie út trije eleminten: de id, it ik, en it superego . De id bestiet út primêre opdracht, wylst it ik is de komponist fan persoanlikheid dy't oprjochte is mei it realisearjen fan 'e wurklikheid. It superego is it ûnderdiel fan persoanlikheid dy't alle idealen en wearden hâldt dy't wy ús âlders en kultuer yninoarreare. Freud leaude dat de ynteraksje fan dizze trije eleminten wie wat liedt ta alle komplekse minskehouters.
Freud's skoalle fan gedachte wie geweldich ynfloedrike, mar hat ek in soad debatten makke. Dizze kontroversje bestie net allinich yn syn tiid, mar ek yn moderne diskusjes fan Freud's teoryen. Oare wichtige psychoanalytyske tinkers binne ûnder oaren:
De Humanistic School of Thought
Humanistyske psychology ûntwikkele as in antwurd op psychoanalysis en gedrachsmaatskippij. Humanistyske psychology is ynstee rjochte op yndividuele frije wil, persoanlike groei en it begryp fan sels-aktualisearring . Wylst frjemde skoallen fan gedachte yn 't foarste rjochte waarden op ôfwike minsklik gedrach, ferskynde humanistyske psychology minder yn har klam op helpen fan minsken te berikken en te kinnen.
Wichtige humanist tinkers binne ûnder oaren:
Humanistyske psychology bliuwt hjoed tige populêr en hat in wichtige ynfloed hân op oare gebieten fan psychology, wêrûnder positive psychology . Dizze bepaalde ôfdieling fan 'e psychology is oansluten op help fan minsken dy't lokerich libje, mear libjen.
De kognitive skoalle fan psychology
Kognitive psychology is de skoalle fan psychology dy't mentale prosessen ûndersiiket, lykas minsken tinke, fekken, betinke en leare. As diel fan it gruttere gebiet fan 'e kognitive wittenskip is dizze branch fan' e psychology ferbûn oan oare dissiplines, lykas neurology, filosofy en taalwittenskip.
Kognitive psychology begon te ûntfangen yn 'e jierren 1950, as in reaksje op behavisism. Kritisy fan gedrach wiene oantoand dat it net rekkene waard foar hoe't ynterne prosessen it gedrach beynfloede. Dizze perioade wurdt somtiden de "kognitive revolúsje" neamd as in ryk fan ûndersyk nei ûnderwerpen lykas ynformaasjeferwurking, taal, ûnthâld en begrippen.
Ien fan 'e meast ynfloedrike teoryen fan dizze gedachte skoalle wie de stages fan' e kognitive ûntwikkeling teory troch Jean Piaget.
In wurd fan
Wylst guon skoallen fan gedachte yn dúdlikens ferbean hawwe, hat elk in ynfloed hân op 'e rin fan' e ûntjouwing fan 'e psychology. Guon mear resinte skoallen fan 'e psychology, ynklusyf behaviisme en kognitive psychology, bliuwe tige ynfloedryk. Tsjintwurdich dogge in protte psychologen himsels net allinich mei in iene skoalle fan gedachten. Ynstee dêrfan kinne se in mear eklektyske oanpak nimme, tekene op in soad ferskate perspektiven en teoretyske eftergrûnen.
> Boarnen:
> Hergenhahn, BR. In yntroduksje nei de histoarje fan psychology. Belmont, CA: Wadsworth; 2009.
> Wertheimer, M. In Brief History of Psychology. New York: Psychology Press; 2012.