In oersjoch fan de ferwaging psychology
Behaviorisme, ek wol gedrachskunde psychology, is in teory fan learen basearre op it idee dat alle gedrachsyndrom wurde troch kondysjonearring ûntfongen. Conditioning bart troch ynteraksje mei it miljeu. Behavioren leauwe dat ús antwurden op miljeu stimulearje ús aksjes.
Neffens dizze gedachte skoalle kin gedrach op in systematyske en beoardieljende wize ûnôfhinklik wêze fan 'e ynterne mentale steaten.
Yn wêzen moatte allinich beoardielbere gedrach beskôge wurde: -kenningen, emoasjes en stimmingen binne fier te subjektyf.
Strike bewustwêzers leauden dat elkenien potensjaal trainearre wurde om elk taak, sûnder genetyske eftergrûn, persoanlikheden, en ynterne gedachten (binnen de grinzen fan har fysike mooglikheden) út te fieren. It fereasket allinich de kreaste kondysjonearring.
In briefke histoarje
Behaviorisme waard offisjeel fêstlein mei de publikaasje fan John B. 1913.
Watson's klassike papier, "Psychology as de Behaviorist Views It." It is it bêste opnommen troch it folgjende quote fan Watson, dy't faak beskôge wurdt as de "heit" fan gedrach fan gedrach:
"Jou my in heule sûne berne bern, goed foarme en myn eigen bepaalde wrâld om har yn te lûken en ik sil garandearje om ien ien te wikseljen en te trenen om in type spesjalist te meitsjen dy't ik wiskjen-dokter, jurist, keunstner, keaplieder en ja, sels bidler-minske en dief, ûnôfhinklik fan syn talinten, oanfurdigingen, tendenzen, feardichheden, rjochtingen en ras fan syn foarâlden. "
Einliks stelt, strikte gedrachsgenoaten leauwe dat alle gedrachen it resultaat fan 'e erfaring binne.
Elke persoan, sûnder fan syn of har eftergrûn, kin trainearre wurde om op in bepaalde manier te passen, jûn oan 'e rjochting fan kondysje.
Fan ± 1920 ôf oant de midden fan 'e fyftiger jierren groeide syndustry om de dominante skoalle fan gedachte yn' e psychology te wurden. Guon suggerearje dat de populaasje fan 'e gedrachspsychology út' e winsk groeide om psychology as objektive en messbare wittenskip te festigjen. Undersikers wiene ynteressearre foar it meitsjen fan teoryen dy't dúdlik beskreaun en empirysk gemocht wurde, mar ek brûkt om bydragen te meitsjen dy't in ynfloed hawwe op 'e stof fan it allinich minsklik libben.
Der binne twa grutte types fan kondysjonearring:
- Klassike kondysje is in technyk dy't faak brûkt wurdt yn gedrachsfoarming dêr't in neutraal stimulus mei in natuerlik optreden stimulearre wurdt. Uteinlik komt de neutraal stimulus itselde antwurd te bewizen as de natuerlik opkommende stimulus, ek sûnder de natuerlike opkomst dy't him presintearret. De assosjearre stimulus is no bekend as de kondisearre stimulus en it learde gedrach is bekend as de kondisearre antwurd .
- Operânsjeaskoarting (soms neamd as ynstrumintale kondysje) is in metoade foar learen dy't troch fersterkingen en punten komt . Troch operative kondysje wurdt in feriening makke tusken in gedrach en in gefolch foar dat gedrach. As in winsklike resultaat folget in aksje, wurdt it gedrach hyltyd mear yn 'e takomst foarkomme. Reaksjes folge troch advizen-resultaten, op 'e oare hân, wurde minder wierskynlik wer yn' e takomst.
Top dingen om te witten
Learjen kin foarkomme fia ferienings. It klassyk kondysierproses wurket troch it ûntwikkeljen fan in feriening tusken in miljeu-stimulus en in natuerlik besefende stimulus. Yn 'e fysiolooch Ivan Pavlov's klassike eksperiminten dogge de hûnen de presintaasje fan iten (wat dat natuerlik en automatysk in salivaasjekontrôle útmakket) mei it klank fan in klok, earst en dan de eagen fan in wite wapper. Uteinlik lei de labakel allinich in salivaasjekontakt út 'e hûnen.
Ferskillende faktoaren kinne ynfloed op it klassike kondysjonearingsproses. Yn it earste part fan it klassyk kondisysearjen, bekend as akwisysje , wurdt in antwurd krigen en fersterke. Faktors lykas de promininsje fan 'e stimulaasjes en de timing fan presintaasje kinne in wichtige rol spylje yn hoe flugger in feriening foarme is.
As in feriening ferdwynt, is dit bekend as ôfwikseling , wêrtroch't it gedrach stadichoan ferwiderje of ferdwine. Faktors lykas de krêft fan 'e oarspronklike antwurd kinne in rol spylje yn hoefier't fluch útstekking komt. De langer in antwurd is kondisearre, bygelyks de langer it kin wêze om it útstel te wurden.
Learjen kin ek ûntsteane troch belestingen en strafpunten. Behaviorist BF Skinner beskriuwt operânskonditionering as it proses dêr't learen troch fersterking en straf ûntstean kinne. Mear spesifyk, troch it meitsjen fan in feriening tusken in bepaald gedrach en de gefolgen fan dat gedrach, leare jo. Bygelyks, as in âlder har bern hat mei lof eltse kear as se har spieler opnimme, wurdt it winske gedrach konsististe fersterke. As gefolch dêrfan sil it bern hieltyd probleem wurde om messes te skjin te meitsjen.
-
9 Lytse gewoanten dy't jo in bettere beslút makker meitsje
-
Kin net stean eat bepale fiedings? Jo kinne in tasteferskes hawwe
Verstreidingsplans binne wichtich yn operative kondysje. Dit proses liket krekt rjochts foarút - ienfâldich in gedrach te observearje en dan in belesting of straf oanbiede. Skinner ûntdekte lykwols dat it tiidstip fan dizze belangen en strafpunten in wichtige ynfloed hat oer hoe fluch in nij gedrach oernommen wurdt en de krêft fan 'e oerienkommende antwurd.
Unbeheindere fersterking befettet alle belangen fan in gedrach yn 'e liening. It wurdt faak brûkt oan it begjin fan it operative kondysjesproses. Mar as it gedrach leard wurdt, kin de skema nei ien fan in partiel fersterking wikselje. Dit omfetsje in lean oan te leverjen nei in oantal antwurden of nei in perioade fan tiid is ferlern gien. Somtiden is in partielde fersterking op in konsekwint of fêste skema. Yn oare gefallen moat in fariabele en ûnfoarspelbere oantal antwurden of tiid foarkom wurde foardat de fersterking levert.Ferskate tinkers beynfloedzjen fan gedrachspsychology. Neist de al neamde, binne der in oantal promininte teoristen en psychologen dy't in ûnbidige markearre liede oer gedrachspsychology. Under harren binne Edward Thorndike , in pionier psycholooch, dy't de wet fan effekt beskreau, en Clark Hull , dy't de rydstúdzje teory foar learen.
- Der binne in tal therapeutyske technykwurden dy't yn 'e gedrachs psychology wurkje. Hoewol de gedrachspsychology as 1950 noch mear fan in eftergrûn posearre, binne har begjinsels noch altyd wichtich. Sels hjoeddedei wurdt gedrach fan behanneling faak brûkt as therapeutyske technyk om bern mei autisme te helpen en ûntwikkelingsferkearingen nije feardigens te krijen. It betsjuttet faak prosessen lykas foarmjen (lûderende tichterby oanwakingen nei it winske gedrach) en it ketten (brekke in opjefte yn lytsere dielen en dêrnei te learen en te ketten fan de folgjende stappen tegearre). Oare gedrachsthearrenstechniken binne ûnderlingtrietika, systematyske desensitarisaasje, token ekonomyen, modeling, en kontrôningsbehear.
- Behaviorale psychology hat wat sterkte. Behaviorisme is basearre op beoardielde gedrach, dus it is somt makliker te kwantearjen en sammeljen fan gegevens by it ûndersyk fan it ûndersyk. Efektive therapeutyske techniken lykas yntinsive gedrach yntervinsje, gedrachsûndersyk, token ekonomyen, en diskrete probearrening wurde allegearre yn gedrachenswurden wurge. Dizze oanfragen binne faak tige brûkber yn it feroarjen fan maladaptive of skealike gedrach yn sawol bern as folwoeksenen.
- It hat ek wat swakkens. In protte kritisy besykje dat hâldtens is in ien dimensje oanpak foar it begripen fan minsklik gedrach. Se suggerearje dat gedrachstheoringen net fergeesje foar frije wil en ynterne ynfloeden lykas stimmingen, tinzen en gefoelens. Ek rekket it net foar oare soarten learen dy't bart sûnder it brûken fan fersterking en straf . Boppedat kinne minsken en bisten harren gedrach oanpasse kinne as nije ynformaasje yntrodearre is, ek as dit gedrach troch fermisting fêststeld is.
- Behaviorale psychology ûnderskiedt fan oare perspektiven. Ien fan 'e wichtige foardielen fan gedrach is dat it ûndersikers tagelyk ûndersiikke gedrach ûndersiikje kinne op wittenskiplike en systematyske wize. Mar in protte tinkers leauden dat it koarte falle troch wat guon wichtige ynfloeden op gedrach te ferleegjen. Freud lykwols fielde dat hâldenmakking mislearre troch net te rekkenjen foar de gedachten, gefoelens en winsken fan 'e ûnbewuste gedachte, dy't de aksjes fan' e minsken ynfloed hawwe. Oare tinkers, lykas Carl Rogers en de oare humanistyske psychologen , leauden dat hâldenmiddel te hurd en beheind wie, dat it persoanlike buro net berekkenje soe.
Mear as koartlyn hat de biologyske psychology de krêft fan 'e harsens en genetyske spullen betocht yn it befoarderjen en beynfloedzjen fan minsklike aksjes. De kognitive oanpak fan psychology rjochtet him op mentale prosessen lykas tinken, beslútfoarming, taal en problemlieding. Yn beide gefallen ferwachtet syndustry dizze prosessen en ynfloeden yn foardiel fan it learen fan just observabele gedrach.
In wurd fan
Ien fan 'e grutste sterkte fan gedrachspsychology is de fermogen om dúdlikens te behâlden en mjittingen te mjitten. Schwachstikken fan dizze oanpak binne ûnderling mislearre kognitive en biologyske prosessen dy't behannelje fan minsklike aksjes. Hoewol't de gedrachse oanpak net de dominante krêft wêze soe dat it ea wie, hat it noch in wichtige ynfloed hân op ús begripen fan 'e minsklike psychology. It kondisearringsproses allinnich is brûkt om in protte ferskillen fan soarten gedrach te begripen, lykas minsken leare hoe't taal ûntwikkele.
Mar faaks binne de grutste bydragen fan 'e gedrachspsychology yn har praktyske tapassingen. Syn techniken kinne in krêftige rol spylje by it feroarjen fan problematysk gedrach en it stimulearjen fan mear positive, nuttige reaksjes. Bûten psychology, âlden, learkrêften, dierdieren, en in protte oaren meitsje gebrûk fan basisgedrachsen prinsipes om nije helpferlieningen te learen en ûnwillekeurigen te ûntnimmen.
> Boarnen:
> Skinner, BF Oer Behaviorisme. Toronto: Alfred A. Knopf, Inc; 1974.
> Mills, JA-kontrôle: in histoarje fan 'e ferwaging psychology. New York: NYU Press; 2000.
> Watson, JB Behaviorisme. Nij Brunswyk, Nij-Jersey: Transaction Publishers; 1930.