Tinzen mei maatskiplike soargenesoarch (SAD) libje faak mei it probleem troch adulthood sûnder ea te diagnostearjen . Hoewol SAD is de tredde meast foarkommende geastlike sûnenssoarch, binne in protte âlden en learkrêften net bekend mei de tekeningen en symptomen yn bern en jongerein .
Sosjaal aspektenstreur befettet in heulere freze of phobia fan sosjale en prestaasjesituaasjes.
Hoewol de measte petearen troch perioden fan normale angressen trochgean oer de feroaringen dy't tegeare mei adolesinsje gean, binne dy mei SAD ûnderfining eang, dat út 'e hichte is fan' e situaasjes dy't se tinke. Foar guon teens, sosjale angst is chronik, beynfloedet de skoalprestaasjes, útwurkingsaktiviteiten en de mooglikheid om freonen te meitsjen.
Sykjen en symptomen
Wite jo in túnker dy't as sosjaal belanglik ferskynt? As jo sa binne, besykje de list hjirûnder en sjoch as it beskriuwt de tún oer wa't jo tinke.
Net allegear fan dizze gedrachsenien binne needsaakliker as SAD. As jo ien hawwe, as jo dizze list lêze, beskôgje as jo helpe om mear evaluaasje te sykjen.
Temperamint
Sjoch foar in tún dy't ...
- is rêstich
- hâldt him / har
- wurdt mear ynlutsen as it stimulearje om te praten
- is heulend
- is passive
- is oandacht oer negative evaluaasje
- eangsten binne fergriemd of dwylsinnich
- ferhurde syn / har earm
- hâld syn / har holle nei
- ferskynt in pear gesichtsgedichten
- hat nervige gewoanten lykas haar twirljen of ferrifeljen
School Behavior
Yn 'e skoalle kin in túnhâlder mei soarte sosjale besykjen de folgjende gedrachdrukken sjen:
- Potensjoneel docht min yn 'e skoalle
- syn hân net yn 'e klasse opheffe
- foarkomme learmiddels bûten de klasse
- freze foar it oersten fan oaren / iepenbierens
- freze sprekke yn 'e klasse
- is ûngemaklik yn 'e skynljocht
- sit allinich yn 'e bibleteek of kafeteria
- is bang om de learaar te freegjen foar help
- is bang om te spyljen yn 'e klasse
- kin miskien nei skoalle gean of útlitte
Gedrach mei Peers
Sjoch foar de neikommende gedrach:
- is ûngemaklik yn groepynstellingen
- hat in pear freonen
- is bang om te begjinnen of meiwurkjen yn petearen
- is bang om oaren te freegjen om tegearre te kommen
- is bang om oaren te neamen
- foarkommende eachkontakt
- sprekt leuk of mûlle
- ferskynt altyd "op 'e fringes"
- ûntwikkelet wat oer him / har as se mei oare prate
Impact
Tinzen mei maatskiplike dreechs binne in neidiel op alle libbensgebieten. Se kinne misbriek yn 'e skoalle en kin problemen hawwe oan lessen. Learlingen mei de stokje binne ek minder wierskynlik om freonen te meitsjen en te dielen yn bûtenlannen.
Dy mei hege SAD kinne út 'e skoalle falle of wegerje om thús te gean. Dêrnjonken kin net behannele sosjale angstoering yn adolesintens liede ta ferhege risiko fan oare problemen yn 'e geastlike sûnens, lykas depresje , itensieders , substans misbrûk , en sels selsmoardlike ideaasje .
Diagnose en behanneling
Oft de tún fan 'e SAD sil ûntdutsen wurde, om't âlders en leararen it leauwe dat de adolesinte just skruten is.
Dochs is de frucht fekking en yntervinsje krúsjaal yn 'e previnsje fan lange termyn beoardieling.
Diagnoaze fan 'e maatskiplike sprakeflagge yn petearen befettet in evaluaasje fan symptomen yn' t famyljeûntwerp. Dizze evaluaasje sil faak de perspektyf fan âlden en learkrêften beynfloedzje en kin it gebrûk meitsje fan skoalle-registers.
Potensjele subtile medyske omstanningen wurde ûndersocht en oare ferklearrings foar it gedrach lykas bullying wurde ek beskôge. As de studint rjocht hat foar selsstannich of sukses, dan wurde dizze problemen fuortdaliks behannele.
De behanneling fan SAD yn petearen is rjochte op help te helpen oan omtinken te lijen en it learen te litten om te gean mei skoalle.
Effektive behannelingen kinne wêze
- kognitive-gedrachstheorie (CBT)
- famylje-therapy
- Medikaasje lykas Paxil , Zoloft , Prozac en Xanax
Neist de standert behannelingen binne der in oantal behannelingstrategyen dy't kinne wurde troch leararen, âlden en learlingen om sosjale bang as yn en bûten skoalle te behearen.
Skoallen kinne in wichtige rol spylje yn dit proses, lykas it is it plak dêr't sosjale angst besparring kin faaks de minste effekt hawwe op in funksjonearje fan 'e jongen. Op basis fan learlingen op skoalle dy't liedt troch psychologen, sosjale feardichheden, en akademyske feardichheden binne allegear hilfe wizen wêrop skoallen ynterfalje kinne yn gefallen fan SAD.
As âlder, lês oer de stoarm en ferheegje jo bewustwêzen wat jo jugend ûnderfine. Kontrolearje mei jo skoalle om de ynspannings te kombinearjen mei learkrêften, skoalberjochten en oare personiel. Mei - inoar kinne jo wurkje oan it ferbetterjen fan de situaasje foar in jonkheid mei SAD.
Boarne:
Akron Berneskoalle. Sosjale phobia.
Pruitt, D. Jo Adolesinte: Emosjonele, Behaviorale, en kognitive ûntwikkeling fan 'e Earste Adolesinsje troch de Teen Years. New York: Harper; 2000.
> Ryan JL, Warner CM. Treffen fan adolesinten mei sosjale bangens yn 'e skoallen. Kind Adolesc Psychiatr Clin N Am . 2012; 21 (1): 105-ix. doi: 10.1016 / j.chc.2011.08.011.