In skema is in kognitive ramt of konsept dat organisearret en organisearret ynformaasje. Skema 's kinne brûkber wêze om't se ús koarting meitsje kinne yn it ynterpretearjen fan in soad ynformaasje dy't beskikber is yn ús omjouwing.
Dochs binne dizze mentale ramten ek feroarsake fan relevante ynformaasje om allinich te fokusjen op dingen dy't ús foarriedige leauwen en ideeën befetsje. Schemas kinne bydrage oan stereotypen en meitsje it dreech om nije ynformaasje te hâlden dy't net foldogge oan ús fêststelde ideeën oer de wrâld.
Schemas: In histoaryske eftergrûn
It gebrûk fan skema 's as basisbegryp waard earst brûkt troch in Britske psycholooch, Frederic Bartlett, ûnderdiel fan syn learende teory. Bartolett's teory presintearret dat ús begrip fan 'e wrâld foarme wurdt troch in netwurk fan abstrakte mentale struktueren.
Teorist Jean Piaget yntrodusearre de term skema, en syn gebrûk is populêr troch syn wurk. Neffens syn teory fan kognitive ûntjouwing gean bern troch in searje stasjon fan yntellektueel groei.
Yn Piaget's teory , in skema is sawol de kategory fan kennis as it proses om it kennis te krijen. Hy leaude dat minsken altyd oanpasse oan it miljeu as se yn nije ynformaasje nimme en nije dingen leare. As ûnderfiningen passe en nije ynformaasje wurdt presinteare, wurde nije schemas ûntwikkele en alde skema's wurde feroare of feroare.
Schema Examples
Bygelyks, in jonge bern kin earst in skema foar in hynder ûntwikkelje. Se wit dat in hynder is grut, haar, fjouwer skonken, en in swart. Wannear't it lytse famke in ko foar 'e earste kear komt, kin se it earst it in hynder neame.
Nei allein past it yn mei har skema foar de skaaimerken fan in hynder; It is in grut dier dat haatsje, fjouwer skonken, en in tail. Ienris wurdt ferteld dat dit in oare dier dy't in ko is neamd, sil har besteande skema foar in hynder feroarje en in nije skema foar in ko ta meitsje.
No, litte wy ris yntinke dat dit famke foar it earst in miniature hynder fynt en it miskien as in hûn identifisearret.
Har âlders ferklearje har dat it dier in feart is in lyts type hynder, dus it lytse famke moat op dit stuit har besteande skema foar hynders feroarje. Se realisearret no no dat guon hynders hiel grutte dieren binne, oaren kinne tige lyts wêze. Troch har nije ûnderfiningen binne har besteande skema 's feroarjen en nije ynformaasje wurdt leard.
De prosessen dêr't skema 's oanpast of feroare wurde, binne bekend as assimilaasje en akkommodaasje. Yn assimilaasje wurde nije ynformaasje yn foarnommen skema 's ynrjochte. Yn akkommodaasje kinne besteande skema 's feroarjen wêze of nije skeakels kinne foarmje as in persoan leart nije ynformaasje en hat nije ûnderfiningen.
Problemen mei skema 's
Wylst it gebrûk fan skema 's yn' e measte situaasjes leare sil automatysk of mei in lyts ynspanning foarkomme, somtiden kin it besteande skema it learen fan nije ynformaasje beheine. Prejudice is in foarbyld fan skema dy't minsken befetsje fan 'e wrâld sjen as it is en bekrût se fan nije ynlieding.
Troch guon oertsjûgingen oer in bepaalde groep minsken te hâlden, kin dit besteande skema feroarsaakje foar de minsken om de situaasjes falsk te fertellen. As in evenemint bart dat útfieren fan dizze besteande leauwen, kinne minsken mei alternativen ferklearrings komme dy't harren besteande skema ophâlde en stypje ynstee fan oanpasse of feroarje fan harren leauwen.
Tink derom dat dit wurkje kin foar soartferwizings en stereotypen. Elkenien hat in skema foar wat as manlik en froulik beskôge wurdt yn har kultuer. Sokke skeakels kinne ek liede ta stereotypen oer hoe't wy minsken en froulju ferantwurdlikje en de rollen dy't wy ferwachtsje dat se fille.
Yn in nijsgjirrige stúdzje learde ûndersikers bern ôfbyldingen dy't konsekwint wiene mei geslachtsferwachtingen (lykas in man dy't wurke op in auto en frou waskende skjinnen), wylst oaren in ôfbylding wiene dy't ûnregelmjittich binne mei gender-stereotypen (in minske waskje skuorren en in frou dy't in auto).
As letter frege om te ferjitten wat se yn 'e bylden sjoen hienen, bern dy't helpe stereotypen fan' e manlju helpe soene wierskynliker wierskynlik it geslacht fan 'e persoanen dy't se sjoen hawwe yn' e griene-net-konsonante bylden. Bygelyks, as se seagen in byld fan in man dy't skuorreitsen wiene, seagen se it wierskynlikerer as it in byld fan in frou skodde skûlen.
In wurd fan
Piaget's teory fan kognitive ûntwikkeling levere in wichtige diminsje oan ús ynsjoch oer hoe't bern ûntwikkele en leare. Hoewol de prozessen fan oanpassing, akkommodaasje en lykwichtigens bouwe, feroarje en groeie ús schemas dy't in kader foar ús ynsjoch foar de wrâld om ús hinne leverje.
> Boarnen:
> Levine, LE & Munsch, J. Child Development. Los Angeles: Sage; 2014.
> Lindon, J & Brodie, K. Understanding Child Development 0-8 Years, 4th Edition: Linking Theory en Praktyk. Londen: Hodder Underwiis; 2016.