Blog Post Oer Geweld yn skoallen en SAD
De neikommende artikels waarden oarspronklik pleatst as blogposters. Tink derom dat de orizjinele datums fan publikaasje binne en dat de ferhalen hjoeddeistich binne fan datum.
De Makings fan in killer
(31 augustus 2007)
Seung-Hui Cho, de 23-jierrige Virginia Tech-studint dy't de brânwacht fermoarde hat 33 minsken, wêrûnder hysels op 16 april 2007, wurdt sein dat se liede fan Selektearre Mutisme, in seldsume en ekstreme foarm fan sosjale angst, wêryn de oerwinner is It kin net yn beskate ynstellings sprekke (bgl. it klassemint).
Cho wûn akkommodaasjes foar de stoarm yn 'e hegeskoalle, mar troch de federale privacy- en ynvaliditeit wetten waarden officials yn Virginia Tech net bewust fan syn diagnostyk en gjin bepalingen waarden oanbean yn syn collegejierren.
In diskusje is oandien op 'e needsaak om privacy te balansjen en bewust te meitsjen yn betrekking op mentale problemen yn college studinten. Spitigernôch hat de foarsjenning fan Cho's kondysje mear fragen as it antwurd jout. Undersyk hat gjin sosjaal belang om geweld te keppeljen en dus is net dúdlik hokker rol de disorder, en de tekoart oan stipe yn 'e kolleezje, spile yn Cho's hannelingen. Miskien om't it minste is, kolleezjes wurde hieltyd minder omtinken te meitsjen oer it ferwizend bedrige studinten om ûntfank te advisearjen of needsaaklike stipe.
Learjes leare út Columbine en Virginia Tech
(16 desimber 2007)
Wat dogge de tragedies fan Columbine en Virginia Tech yn 'e mienskip? Neffens psycholooch Bernardo Carducci, Ph.D., in ûndersiker by it Shyness Research Institute yn Indiana University, lizze skoalmasters gewoanlik liede fan wat symnysk skruten neamd.
Cynically skamje learlingen binne meastentiids manlju, ôfwiisd troch peers, lilk, en earme arbeide relaasjes.
As part fan in stúdzje presintearre op it 115e jierlikse konvint fan 'e Amerikaanske Psychology Association, hat Carducci en Kristin Terry Netherie acht skoalskoallen fan 1995 oant 2004 ûndersocht en skoare dat skoalmasters harren ôfwizing beheare troch it meitsjen fan in "kult fan ien".
Dizze sels feroare isolaasje helpt om gefoelens fan ôfwizing te behearjen, mar geweldlik ferjilding makket folle mear probabele.
Wat kinne wy dwaan om takomstige trageedzjes te foarkommen? Carducci suggerearret dat learkrêften, âlders en psychiatryske profesjonele sjogge moatte foar studinten dy't isolearre en lilk wurde. Hoewol de mearderheid fan 'e skimerige learlingen nea weromkomme mei geweld, foar dejingen dy't suske binne, moatte der links wêze om har werom te kommen yn' e mienskip.
Sense of Tragedy meitsje: Sandy Hook Elementary
(16 desimber 2012)
As ik siet om dizze blog-yntocht te skriuwen is myn earste reaksje wie: "Ik moat skriuwe oer it skoatteljen, mar ik wol it net wolle."
Ik siet en seach in bytsje fan 'e tillevyzjeferkiezing op freed en gewoan op' e hichte, wêrom't it sa sensationalist wie. Ik bin wurch. Ik bin fertrietlik. En ik bin heartbrutsen foar dy famyljes. Ik wol witte wêrom dit barde, mar tagelyk fiel ik as de media it dingen te fier nommen hat.
Ik tocht, hoe't ik fiele soe as myn 4-jierrige dochter nea nei hûs kaam kaam nei't ik dat moarns op 'e bus nei skoalle stjoert. Ik tocht oer de bern dy't oerlibbe en hoe't har wrâld nea itselde wêze sil.
Ik tocht oan 'e wurden dy't wiene om' e jonge man te toernommen, dy't dit skriklike ding dien.
Gunman.
Shooter.
Deadliest.
Enigma.
En dan lêze ik de rapporten oer hoe't hy in geastlike disorder hie. Asperger's, dy't in mild foarm fan autisme is. Hoe wie hy in loner. Yntelligint. Stil. Shy.
Ik wist dat ik hie om him te skriuwen, mar ik bin noch altyd fersmiten.
Om't der in protte mear minsken binne mei mentale problemen dy't gjin unschuldige bern deadzje. It wurdt sein dat geweld net minsken fermoardzje, minsken deadzje minsken. Mar ik freegje oft dizze jonge man gjin tagong hat oan gewearen, soe hy ea sels besjen dwaan wat er dien hat. En as de media gjin militarisearje hienen as se dogge, soe it in ferskil makke hawwe.
Ik tink dat it ûnderwiis oer mentale problemen en bettere tagong ta behanneling binne wichtich. Miskien wie immen in ferskil yn it libben fan 'e jonge man makke om de kursus te feroarjen dat hy naam.
Ik haw syn namme net neamd, om't ik net fiele dat it wichtich is.
Litte wy ús de slachtoffers yn Sandy Hook Elementary yn stean.
Kolorado-shootings litte ús wekker "wêrom?"
(22 july 2012)
Krekt as elkenien wie ik skokke en fertrietlik om it nijs te learen oer de skerpe yn Aurora, Colorado yn 'e lêste wike. Ik springe normaal net op de 'brekne nijsband', mar yn dat gefal fûn ik mysels (as ik de wiske binne) ... wêrom? Wêrom soe elkenien ienris sa'n skriklike ding dwaan.
Guon minsken fertsjinje de wapenswetsen yn 'e Feriene Steaten. Guon reporters freegje oer feiligens yn publike plakken en bettere feiligens. Ik tink dat dizze arguminten sille trochgean as wy de 'wêrom' fine.
Ferskate punten fan it nijs oer de allegeduerde shooter James Holmes hawwe my maklik in lytse ...
- Hy wie rêstich .
- Hy wie in loner.
- Hy wenne allinich en hâlde himsels.
Wy kinne op dit punt allinich spekulaasjedearje as it motyf foar de moardzjen, mar in soad leauwe dat wat him him nei in brek punt hawwe moat.
De druk fan 'e PhD dy't hy wist?
Ik haw in soad poddestudenten bekend, en hoewol se ûnder druk binne dat allinnich wis is gjin reden foar wat barde.
Ik bin gewoan hope dat wy gjin oare Seung-Hui Cho-situaasje hawwe.
Cho, ek wol bekend as de Virginia Tech Shooter, lei mei seleksyf mutisme (in ûngelok dat makket it ûnmooglik om te praten yn beskate situaasjes). Wylst syn maatskiplike spitigens in rol spilet yn it bringen fan in brekpunt, hie hy fansels oare problemen dy't him wapens wurde litten.
Sosjaal aspektenstreur (SAD) sels is net in oarsaak fan ferhege gefolch fan geweld. Undersyk hat lykwols oanjûn dat minsken dy't impulsyf en sosjaal besykje binne faaks foar geweld en risiko-gedrach. As it fûn wurdt dat James Holmes liedt mei maatskiplike angst, sil it net helpe om de stigma te ferlitten dy't minsken mei de strieling al fertrage.
Dêrnjonken as Holmes fûn wurdt om te lijen mei in geastlike striid dy't liedt ta it geweld, dan tink ik dat it mislearjen is oan it part fan dyjingen dy't it probleem erkend hawwe kinne; net de wapenswetsjes, of de feiligens yn publike plakken. Somliken wist earne dat der wat wie mei de jonge man net hielendal rjocht.