Binne phobias in moderne dei sosjale konstruksje?
Konstruktivisme is in soarte fan learende teory, dy't it learen fan minsklikens as in aktyf besykje om sinen yn 'e wrâld om ús hinne te skeppen. Constructivists leau dat it learen aktiver en selsrjochte is as beide gedrachsma's of kognitive teory postúm.
Construktivisme dielt learen yn twa soarten: akkommodaasje en assimilaasje. De fokus is op it yndividuele winsk en leefberens te learen , en de learkrêft of therapeut is allinich om te helpen mei it behearen fan selsrjochte learen.
Der binne ferskate soarten konstruktivisme, lykas:
Hjirnei sille wy kognitive en sosjale konstruktivisme besprate as it giet om in ferklearring foar phobia . De ferklearring fan sosjale konstruktivisme komt twadde as it in fariant fan kognitive konstruktivisme is.
Kognitive konstruktivisme
Psychologist Jean Piaget krijt kredyt foar it meitsjen fan kognitive konstruktivistte teory . It bestiet út twa grutte dielen neamd: age en stages. De komponint fan 'e jiertallen prognosert de kapasiteiten fan bern om te begripen of net te begripen. De stiisposten bestiet út dat minsken net fuortendaliks fersterkje kinne en ynformaasje brûke, ynstee dat se har kennis troch ûnderfining bouwe moatte.
Dizze teory tsjinnet direkt op it edukatyf model fan 'e measte US-iepenbiere skoallen dy't gebrûk meitsje fan kennis. Wêr't dosinten learlingen ferwachtsje om ynformaasje opnommen nei efterbliuwende koartsjen, ynstee fan har eigen belang te ûntdekken en wat it dêrnei fynt.
Yn in Piagetyske klasse sette de learkrêft in ryk omjouwing oan, wêrtroch learlingen spontaan ûndersiikje.
Sosjaal konstruktivisme
Sosjaal konstruktivisme is in ferskaat oan kognitive konstruktivisme dy't troch psycholooch Lev Vygotski útsteld wurdt. Hy leaude yn it kognitive model, mar stelde dat it net allinich it proses fan learen is dat wichtich is, it is it proses dêr't learers yntegrearre binne yn in kennismienskip.
Hy seach dat learen in sosjale ynteraksje nedich hat tusken minsken. Sa waard sosjale konstruktivisme berne.
Sawol kognitive en sosjale konstruktivisme sjogge kennis as aktyf konstruearre.
Sosjaal konstruktivisme en Phobia behanneling
In therapeut nei de sosjale konstruktivistte teory foar behanneljen fan in phobia-pasjint soe pleatse dat in persoan allinich de freze begripe kin troch it ûntdekken fan 'e maatskiplike kontekst fan' e erfaring fan it pasjint.
Dizze selde teory is spesjalisearre yn sosjale konstruktivistyske behannelingplannen foar phobia . In therapeut dy't folgje dit teory soe leauwe dat de effektiviteit fan 'e behanneling foar in grut part ôfhinklik is fan' e omjouwing wêryn de pasjint de foarskreaune yntervinsje brûkte.
Dêrom kin jo therapeut jo in ferskaat oan strategyen leare. Bygelyks om jo eang te heureeljen as jo thús binne en in oar foar as jo yn 'e publike binne.
De Sosjale Konstruksje fan Anxiety Störings
Belibjen fan skuon fan angst is gewoan diel fan it minske te wêzen. Dochs hawwe rapportaazjes yn 'e rin fan' e dei fan 'e Twadde Wrâldoarloch op in aldere rit opheven. No, yn 'e 21ste ieu, binne dwylsekronaasjes ûnder de meast foarkommende geastlike problemen wrâldwiid.
Phobias binne in soartgelikense striid en guon kliïnten leauwe it maatskiplike konstruksje fan ús moderne maatskippij, mei har snelle tempo en hege easken, bydroegen, en trochgean oan bydrage, oan dizze optocht yn bedrigingstypen.
Noch mear bewiis suggerearret, neffens in artikel dat yn 'e Kanadeeske journal fan psychiatry publisearre is, is de opkomst fan' e oertsjûge leauwe yn 'e maatskippij "dat dwylsinnige symptomen in sosjaal en medysk legitimearre reaksje op it libben yn' e moderne leeftyd binne"
Boarne:
Berkeley-gradulearre divyzje: Sosjaal konstruktivisme. > http://gsi.berkeley.edu/gsi-guide-contents/learning-theory-research/social-constructivism/.
Dowbiggin. Kanadaesjese Journal of Psychiatry: Hoge belangstelling - de Sosjaal bouw fan 'e stoommasjeroden (2009).
Hays en Singh. Kwalitatyf oanfraach yn klinyske en edukative ynstellingen. (2012).
Universiteit fan Houston: Oersjoch fan kognitive konstruksje.