Yn it kondisjearjende proses is de stimulusferhaling de tendenz foar de kondisearre stimulus te fergelykjen fan ferlykbere responsen nei't it antwurd kondisearre is. Bygelyks, as in bern kondisearre is om eartiids in stof wite knyn te bewarjen, sil it eang wêze foar objekten dy't fergelykber binne mei de kondisearre stimulus as in wyt spieljende rat.
Ien bekende psychology eksperimint makket perfekt te lêzen hoe't stimulus algemiening wurket.
Yn it klassike eksperimint fan Little Albert , ûndersikers John B. Watson en Rosalie Rayner koene in lytse jonge om in wyt rat te fieren.
De ûndersikers fûnen dat de jonge stimulusfereralisaasje hat troch fear te setten yn antwurd op ferlykbere stimuli, lykas in hûn, in kanon, in feltsje, in wyt Santa Clausbart, en sels Watson's eigen hier. Ynstee fan it ûnderskieden tusken it eangstme en de ferlykbere stimuli, waard de lytse jonge feardich foar objekten dy't likefolle yn 'e skynder wiene foar de wite rat.
Wêrom is it wichtich
It is wichtich om te begripen hoe stimulusferhaling kin ynfloed hawwe oer responsen op de kondisearre stimulus. Ienris in persoan of dier is trainearre om te reagearjen op in stimulearring, tige simdele stimuli kinne itselde antwurd produsearje. Somtiden kin dit problematysk wêze, benammen yn gefallen wêr't it yndividu wêze kin om tusken stimulearen te ûnderskieden en allinich oan in spesifike stimulus te reagearjen.
Bygelyks, as jo gebrûk meitsje fan kondysjonearing om jo hûn te sitte, kinne jo in feiligens brûke om in feriening te meitsjen tusken it wurd "Sit" te hearren en in behâld te krijen. Stimulus generalisearje kin jo hûn jouwe om te reagearje troch te sitten as sy hearde ferlykbere kommando's, dy't it treningsproses sa makliker meitsje kinne.
Yn dit gefal wolle jo stimulierdiskrimine brûke om jo hûn te trenen om ûnderskate stimkommando's te ûnderskieden.
Stimulus generalisearring kin ek útlizze wêrom't de eangst foar in bepaald objekt faak allinich in protte likegoed objekten beynfloedet. In persoan dy't bang is foar spinnen yn 't gewoan, sil net bang wêze foar gewoan ien type spider. Ynstee dêrfan sil dizze freze oanfreegje foar alle soarten en grutte fan spinnen. It yndividuele kin sels bang wêze foar spielspinnen en foto's fan spinnen. Dizze eangst kin nochal ferwite nei oare skeppers dy't ferlykber binne mei spinnen lykas oare bugs en ynsekten.
Klassike en operante kondysje
Stimulus generalisearring kin foarkomme yn sawol klassike kondysjonearring en operative kondysje.
Lytse Albert's eangst foar wyt fûgelobjekten is in grut foarbyld fan hoe stimulusferiening wurket yn klassike kondysje. Wylst it bern oarspronklik kondisearre wie om in wyt rat te hawwen, waard syn eangens ek algemien foar ferlykbere objekten.
Yn operative kondysjonearring ferklearret stimulus generalisearring hoe't wy wat kinne leare yn ien situaasje en tapasse it oan oare ferlykbere situaasjes.
Soargje dan foarbylden dat âlders har soan fertsjinje om syn keamer net te reinigjen. Hy learet úteinlik om syn messen te fertsjinjen om straf te foarkommen.
Ynstee fan it gedrach yn 'e skoalle te reagearjen, jildt er deselde prinsipes dy't hy thús leaude oan syn lessen yn' e lessen en syn messen wiske foardat de learaar him bestraft kin.
Stimulus Diskriminaasje
In ûnderwerp kin lykwols leard wurde om diskriminaasje tusken ferlykbere stimuli en allinich om te reagejen op in spesifike stimulus. Meitsje bygelyks foar dat in hûn oansteld is om te rinnen nei syn eigen hûs, as hy in pylk hearet. Nei't de hûn betingst is, kin hy reagearje op in ferskaat klank dy't liket mei de pylk. Om't de trener wol de hûn wol allinich te reagearje oan it spesifike lûd fan de plysje, kin de trainer mei it dier wurkje om him te leare om diskriminaasje tusken ferskillende lûden te ûnderskieden.
Uteinlik sil de hûn allinich reagearje oan de pylk en net nei oare toanen.
Yn in oare klassike eksperimint dat yn 1921 útfierde, ûndersiker Shenger-Krestovnika ferparte de smaak fan fleis (wat de ûnbedoelde stimulus yn dit gefal is) mei it sicht fan in sirkel. De hûnen learde doe te salvjen (wat is it kondisearre antwurd ) al as se de sirkel sjogge.
Undersikers sjogge ek dat de hûnen begjinne te salvjen as se presinteare waarden mei in ellipse, dy't lykwols lykwols lyts as oars as de sirkelfoarm. Nei't it mislearre om de eagen fan 'e ellips mei de smaak fan it fleis te pearen, koenen de hûnen úteinlik diskrimineare tusken de sirkel en de ellipse.
As jo sjogge, kin stimulusferhaling kin in wichtige ynfloed hawwe op 'e antwurd op in stimulus. Somtiden kinne minsken persoanen diele tusken ferskillende items, mar yn oare gefallen binne deselde ferzjes neffens itselde antwurd.
In wurd fan
Stimulus generalisearring kin in wichtige rol spylje yn it kondisysproses. Somtiden kin it liede ta winsklike antwurden, lykas hoe't it learen fan goeie gedrach yn ien ynstelling transferje kin om itselde goeie gedrach yn oare ynstellings te werstellen.
Yn oare gefallen kin dizze tendinsje fergrutsje tusken ferlykbere stimuli kinne liede ta problemen. Ferkeard om te ûnderskieden tusken twa kommando's kin it learproses skerder meitsje en kin liede ta ferkearde antwurden. Gelokkich binne deselde kondinsjonele prinsipes dy't brûkt wurde om nije gedrach te learen, kinne ek tapast wurde om helpers te ûndersiikjen tusken ferlykbere stimuli en allinich reagearje op de winske stimulus.
> Boarnen:
> Franzoi, SL. Psychology: in ûntdekkingsûnderfining. Mason, OH: Cengage-learje; 2015.
> Nevid, JS. Psychology: konsepten en applikaasjes. Belmont, CA: Wadsworth; 2013.