Understeande Stimulus-diskriminaasje yn psychology

Diskriminaasje is in term dy't brûkt wurdt yn sawol klassike en operative kondysje. It giet om de mooglikheid om te ûnderskieden tusken ien stimulus en ferlykbere stimuli. Yn beide gefallen betsjut it allinich reagearjen op bepaalde stimulâns, en net reagearret oan dyjingen dy't ferlykber binne.

Diskriminaasje yn klassike kondysje

Yn klassike kondysje is diskriminaasje de kapasiteit om te ûnderskieden tusken in kondisearre stimulus en oare stimulâns dy't net ferparte binne mei in ûnbedoeld stimulus .

Bygelyks as in kloktoan de kondisearre stimulus wiene, soene diskriminaasje wêze kinne om it ferskil te meitsjen tusken klok sound en oare ferlykbere lûden.

De klassike kondysje wurket hjirmei: In earder neutraal stimulus, lykas in lûd, wurdt ferparte mei in ûnbesoarge stimulus (UCS). De ûnbeheindige stimulier foarmet wat dat natuerlik en automatysk in antwurd ûntstean. Bygelyks de geur fan iten is in ûnbemandearre stimulus, wylst salvende oan de geur is in ûnbedoelde antwurd. Nei in feriening is foarme tusken de earder neutraal stimulus, no bekend as de kondisearre stimulus (CS), en de ûnbedekkende antwurd, kin de CS deselde behanneling ûntstean, no bekend as de kondisearre antwurd, sels as de UCS net oanwêzich is.

Yn 'e klassike eksperiminten fan Ivan Pavlou waard it lûd fan in toan (in neutraal stimulus dy't in kondisearre stimulus waard) waard werhelle mei de presintaasje fan iten (ûnbedoelde stimulus), dy't natuerlik en automatysk liede ta in salivêre antwurd (sûnder betingsten).

Uteinlik sille de hûnen as antwurd op it lûd fan 'e toon sille salvje (in kondisearre antwurd op in kondisearre stimulus). No dan, foarkom dat Pavlov in oare lûd ynfierde foar it eksperiment. Ynstee fan it lûd fan 'e toan te presintearje, litte wy ús foarstelle dat hy in trompet klonk. Wat soe der barre?

As de hûnen net yn 'e antwurd op' e trompet-lûd droegen, betsjuttet se dat se diskriminaasje krije kinne tusken it lûd fan 'e toon en de ferlykbere stimulaasje. Net allinich lûd sil de kondisearre antwurd produsearje. Troch stimulearring fan stimulaasje, mar allinich in hiel bysûndere lûd sil liede ta de kondisearre antwurd.

Yn in goed bekend eksperimint oer klassike kondysje, ûndersochten de ûndersikers de smaak fan fleis (ûnbedekkende stimulus) mei it sicht fan in sirkel (kondisearre stimulus), en hûnen leard om te reitsjen yn antwurd op de presintaasje fan in sirkel. De ûndersikers fûnen lykwols dat de hûnen ek salve wiene as se seagen in ellipse, in ovale foarm. Op 'e tyd, doe't de hûnen hieltyd mear problemen wiene, wêr't se de sellen fan' e ellips gjin smaak kwyt hienen, waarden se úteinlik te ûnderskieden tusken de twa like-like stimulâns. Se sille salvje yn antwurd op 'e sirkel, mar net as se de ellipse seagen.

Diskriminaasje yn operative kondysje

Yn operative kondinsing ferwiist diskriminearjen allinich op 'e diskriminaasje stimulus en net oan fergelykjende stimulâns. Soargje bygelyks dat jo de hûn oansteld hawwe om yn 'e loft te springen as jo de kommando sizze, "Gean!" Yn dit eksemplaar ferwize diskriminaasje oan jo kapasiteiten fan jo hûn om te ûnderskieden tusken it kommando foar springen en ferlykbere kommando's lykas sit, bliuw of sprek.

Stimulus Diskriminaasje tsjin Stimulus Generalisaasje

Stimulus diskriminaasje kin kontrast wurde mei in ferlykbere fenomeen bekend as stimulus generalisearring . By klassike kondysje, bygelyks, stimulusferhaling soe ynfloed wêze om net te ûnderskieden tusken de kondisearre stimulus en oare ferlykbere stimuli. Yn it ferneamde Lytse Albert eksperimint waard in jonge jonge betingst om in wyt rat te hawwen, mar hy liet de eangst reagearje op 'e presintaasje fan simile wyt, pynlike objekten.

> Boarnen:

> Shenger-Krestovnikova NR. Ynbringingen oan 'e Fysiology fan ferskillende wittenskiplike stimulearingen, en bepaling fan begryp fan differinsjaasje troch de Visual Analyzer fan' e hûn. Bulletin fan it Ynstitút fan Lesgaft, iii. 1921.

> Watson JB, Rayner R. Conditioned Emotionale reaksjes. Yn: Green CD, ed. Klassike yn 'e Skiednis fan Psychology. Journal of Experimental Psychology . 1920; 3 (1): 1-14.