Der binne ferskate psychologyske teoryen dy't brûkt wurde om in breed ferskaat oan gedrach te ferklearjen en te foarsizzen. Ien fan 'e earste dingen dy't in nije psychology-studint merk kin, is dat der wis binne dat in protte psychology teoryen leare. Freud's psychoanalytyske teory, Erikson's psychososjale teory, de Big Five-teory en Bandura's sosjale learjetheorie binne mar in pear foarbylden dy't yn 'e geast springe kinne.
Wat is krekt it doel om safolle psychologyske teoryen te hawwen ?
Dizze teoryen tsjinne in tal wichtige doelen. Litte wy nei trije wichtige redenen sjogge wêr't psychologyske teoryen besteane:
Teoryen biede in basis foar it ferstân fan 'e gedachte en gedrach
Teoryen foarmje in kader foar it begripen fan minsklik gedrach, tinken en ûntwikkeling. Troch in breed basis fan begrip te hawwen oer hoe't en wêrom is fan minsklik gedrach, kinne wy ússels en oaren better begripe.
Elke teory jout in kontekst foar it begripen fan in beskate aspekt fan minsklik gedrach. Behoblike teoryen, bygelyks, biede in basis foar ferstean hoe't minsken nije dingen leare. Troch de lens fan dizze teoryen kinne wy in tichter bylizze op guon fan 'e ferskillende manieren dat it learen ek komt as de faktoaren dy't ynfloed hawwe op dit soarte learen.
Teoryen kinne de takomst ûndersykje
Teoryen meitsje in basis foar takomstige ûndersiken.
Undersikers brûke teoryen om hypotessen te foarmjen dy't dan wurde besprutsen wurde kinne. As nije ûntdekkings binne makke en yn 'e orizjinele teory ynrjochte, kinne dan nije fragen en ideeën ûndersocht wurde.
Teoryen kinne evolúsje
Teoryen binne dynamysk en altyd feroarjend. As nije ûntdekkingen binne makke, wurde teoryen feroare en oanpast foar nije ynformaasje.
Hoewol de teoryen wurde soms as statysk en fêst presintearre, sille se tydlik om 'e tiid te ûntwikkeljen as nij ûndersyk ûndersocht wurdt. Taheakke teory, bygelyks, begûn mei it wurk fan John Bowlby en Mary Ainsworth en hat útwreide en groeide om nije beskriuwingen fan ferskate oanhingstylten te ymportearjen.
In pear grutte teoretyske perspektiven
Der binne in oantal wichtige teoretyske perspektiven west dy't in ynfloed hawwe yn 'e skiednis fan' e psychology. Sels hjoed, in soad psychologen neame har ûndersyk te fokusjen troch de lins fan in bepaalde teoretyske perspektyf. Teoryen meie tinke om yn ien fan inkele ferskillende typen te fallen.
- Grutte teoryen besykje in protte aspekten fan 'e minske-ûnderfining te beskriuwen. Foarbylden binne Freud's psychoanalytyske teory en Erikson's psychososiale teory.
- Mini-teoryen , oan 'e oare kant, rjochtsje har op it beskriuwen fan in gewoan lege sprieding fan gedrach.
- Nijste teoryen binne dejingen dy't nijere binne en faak belibje by it kombinearjen fan ferskate aspekten fan ferskate mini-teoryen. Vygotski's sosjalulturalte teory is in foarbyld fan in ymposante teory.
Guon foarbylden fan dizze teoryen binne:
Psychoanalytyske teory
Sigmund Freud's psychoanalytyske teory liedt dat ûnbewust genôch en geduld makket fan minsklik gedrach.
Dit perspektyf suggerearret dat it begrepen fan dizze ûnderlizzende en ferburgen tinzen helpt kinne ferskillende soarten psychologyske ûngemak en need te lizzen.
Behavioral teory
De gedrachte teoryen suggerearje dat alle minsklike gedrach troch de learprosessen eksplisyt wurde kin. Dizze oanpak nei psychology ûntstie mei it wurk fan John B. Watson , dy't ynteressearre waard om psychology in wittenskiplike disipline te meitsjen dy't allinich op observearre en mjitbere behanneling fokusearre. Ynspirearre troch it wurk fan Russysk fysiolooch Ivan Pavlov, dy't it proses fan klassike kondysje ûntdutsen en beskreau, wiedde Watson hoe't ferskillende gedrachstikken kondisearre wurde kinne.
It letter wurk fan BF Skinner hat it konsept fan operative kondysje ynfierd, dy't besjogge hoe ferheging en straf liede ta learen.
Kognitive Development Theory
Jean Piaget hat in oare bekende grutte teory ynfierd. Syn teory fan 'e kognitive ûntjouwing beskreau de yntellektuele groei fan bern fan berte en yn' e jeugd. Dizze teory liedt oan dat bern in protte as lytse wittenskippers dwaande hâlde as se aktyf de kennis fan 'e wrâld aktivearje.
Vygotski's Sociocultural Theory
De Russyske psycholooch Lev Vygotski hat in sosjaalkultuerele teory fan ûntwikkeling útsteld dat in goed foarbyld is fan hoe't nije teoryen faak op âldere teoryen bouwe. Piaget beynfloede Vygotsky, mar syn teory presintearre dat in protte fan learen resultaten út 'e dynamyske ynteraksje tusken persoanen en har kultuer.