Understanding Erikson's Theory of Psychosocial Development
Identiteit fersus konfusjon is de fiifste poadium fan ego neffens psycholooch Erik Erikson's teory fan psychososjale ûntwikkeling . Dizze poadium fynt yn 'e adolesinsje tusken' e leeftyd fan likernôch 12 en 18. Yn dizze faze ûntdekke adolesinten har ûnôfhinklikens en ûntwikkelje in gefoel fan sels.
Neffens Erikson binne de minsken trochrinne troch in searje fan stadia as se groeie en feroarje oer it libben.
Yn elke poadium sitte minsken in ûntwikkelingskonflikt dy't oplost wurde moat om de primêre deugd fan dat poadium sukses te ûntwikkeljen. Hy wie ynteressearre yn hoe't sosjale ynteraksje en relaasjes ynfloed op ûntwikkeling en groei.
Wat is Identiteit?
Ien fan 'e wichtichste eleminten fan' e psychososiale toanielstikte fan Erikson is de ûntjouwing fan 'e identiteit. It is it bewuste fan selssels dat wy ûntwikkelje troch sosjale ynteraksje, dy't kontinue feroaret troch nije ûnderfiningen en ynformaasje dy't wy yn ús deistige ynteraksjes mei oaren krije.
Yn 'e identiteit tsjin' e stjerpunten is dit konflikt krekt op it ûntwikkeljen fan in persoanlike identiteit. Op suksesfol ôfdieling fan dizze poadium liedt ta in sterke betsjutting fan sels dy't oer it libben bliuwt.
In ferwiderje nei 'e identiteit tsjin' e ferfelingstage
- Psychososjale konflikte: Identity Versus Confusion
- Grutte fraach: "Wa bin ik?"
- Basic Virtue: Fidelity
- Wichtich barren (s): Sosjaal relaasjes
As se oergean fan 'e bern oant folwoeksenen, kinne de jongerein begjinne te ferûntsjen of ûnfeilich oer har en hoe't se passe yn' e maatskippij. Sa't se sykje om sels in gefoel te meitsjen, kinne jongens eksperiminteare mei ferskate rollen, aktiviteiten en gedrach. Neffens Erikson is dit wichtich foar it proses fan it meitsjen fan in sterke identiteit en it ûntwikkeljen fan in gefoel fan rjochting yn it libben.
Untwikkeling yn 'e Adolesintejierren
Tinyndieling faak liket ûnfoarsichtber en ympulsyf, mar al dit is in part fan it proses om te finen fan in gefoel fan persoanlike identiteit. Elken en famyljeleden bliuwe ek noch in ynfloed op 'e hoe teens te sprekken oer har, mar bûten dizze krêden binne ek dizze kritearia foaral wichtich wurden. Freonen, sosjale groepen, skoalmasters, sosjale trends en sels populêre kultuer spylje allegear in rol yn it foarmjen en foarmjen fan in identiteit.
Wa't in goede stimulearring en fersterking kriget troch persoanlike eksplorering, sil út dizze poadium komme mei in sterke gefoel fan sels en in gefoel fan ûnôfhinklikens en kontrôle. Dyjingen dy't net fûn binne fan har leauwen en begearten bliuwe ûnfeilich en betize oer har en de takomst.
It oplossen fan 'e krisis op dit poadium fan' e ûntwikkeling omfetsje te meitsjen oan in bepaalde identiteit. Dit kin wêze om in karriêrepaad te meitsjen, besluten hoe sosjale groepen oanmeitsje mei en sels ûntjouwing in gefoel fan persoanlike styl.
Wa't suksesfolle ûntwikkelje, ûntwikkelje in psychologyske deugd troch de fermogen om oaren te relatearjen en echte relaasjes te foarmjen. Dizze feardichheid spilet in wichtige rol yn 'e kommende faze bekend as yntimiteit tsjin isolaasje .
Dus, wat bart mei dyjingen dy't op it punt net yn 'e ûntwikkeling mei súkses meitsje fan in identiteit. Bern dy't net tastien binne te ûndersiikjen en te ûndersiikjen fan ferskillende identiteiten kinne ferlitten wurde mei wat Erikson yn 'e rol ferwidering hjit. Dizze persoanen binne net wis wêr't se binne of wat se wolle. Se tendje om ien fan 'e baan of relaasje nei in oar te driften, nea echt wis fan wat se mei har libben dwaan wolle. Ynstee fan in gefoel fan persoanlike gearhing, se wurde bliid oerlibbe en ferwûnderje oer har plak yn it libben.
> Boarnen
> Erikson, EH (1963). Childhood and Society. (2e ed.). New York: Norton.
> Erikson, EH (1968). Identiteit: Jeugd en krisis. New York: Norton.
> Erikson, EH (1982). De Life Cycle is kompleet. Norton, New York / Londen.