Generativiteit tsjin stagnaasje

De sânde poadium fan psychososjale ûntwikkeling

Generativiteit fersus stagnaasje is de saunde fan acht stappen fan Erik Erikson's teory fan psychososjale ûntwikkeling . Dit poadium fynt plak yn 't middeis folwoeksenen tusken de ieuwen fan likernôch 40 en 65.

Yn dizze tiid befetsje folwoeksenen om dingen te meitsjen of te nourearjen dy't se útlizze; faak troch bernearringen of bydrage oan positive feroarings dy't oare minsken foardielje.

Belutsen by de maatskippij en it dingen te dwaan foar takomstige generaasjes te foegjen binne wichtige behoeften by de generatyk yn 'e stagingstasjon fan ûntwikkeling .

Generativiteit ferwiist nei "meitsjen fan jo markearring" op 'e wrâld troch it soargjen foar oaren en ek it meitsjen en realisearjen fan dingen dy't de wrâld in better plak meitsje.

Stagnaasje ferwiist nei it net te fieren in manier om te dragen. Dizze persoanen kinne fiele of net yninoar brocht wurde mei har gemeente en mei de mienskip as gehiel.

Wa't súksesfol is yn dizze faze, sille fiele dat se har bydrage oan 'e wrâld troch har aktyf yn har thús en de mienskip.

Wa't dizze feardigens net slagget, fielt ûnproduktyf en ûnbelutsen yn 'e wrâld.

In rappe gearfetting fan dizze poadium:

Beskikberens fan generatyskens en stagnaasje

Guon wichtige skaaimerken fan generatyk binne ûnder oaren ferplichtingen foar oare minsken, relaasjes mei famylje, mentoring fan oaren en bydrage oan it folgjende generaasje.

As jo ​​miskien foardogge, wurde dizze soarten dingen faak realisearre troch bern en bern te krijen.

Guon skaaimerken fan stagnaasje binne ûnder oaren sels sels sintraal, dy't net oansletten wurde mei oaren, gjin niget oan produktiviteit, gjin besocht om it sels te ferbetterjen en it oandiel fan 'e oandielts foar boppe alles te pleatsen.

Ien ding om te notearjen oer dizze poadium is dat de libbensferskillen minder leeftydssifisjearre binne as se binne yn it begjinpunt en lette libbensstadium. De wichtige eveneminten dy't bydrage oan dit poadium lykas houlik, wurk en berne-oplieding, kinne op elts punt yn 'e hichte breedte fan middelste-adulthood wêze.

It is op dit punt yn it libben dat guon minsken ûnderfine kinne wat it faaks as in "midlife crisis " neamd wurdt. Minsken kinne weromkeare op har útkomsten en beskôgje harren takomstige trajektorie en fiele har te reitsjen. Yn guon gefallen kin dit wêze om te reitsjen miskende kânsen, lykas op 'e skoalle, nei in karriêre as mei bern.

Yn guon gefallen kinne minsken dizze krisis brûke as gelegenheid om oanpassingen yn har libben te meitsjen dy't liede ta gruttere útfiering. It is wichtich om te notearjen dat it de manier is dat minsken dizze reiddies ynfiere dy't ynfloed hawwe op it wolwêzen. Wa't har fiele dat se mislearre hawwe, fertsjinnet har tiid en hawwe gjin tiid om feroaringen te ferlitten te fielen bitter.

Der binne ek ferskate faktoaren dy't ynfloed op gefoelens fan generativo tsjin gefoelens fan stagnaasje op dit punt yn it libben. Minsken dy't positive relaasjes hawwe mei oaren, goede kwaliteit sûnens en in gefoel fan kontrôle oer har libben fiele mear produktyf en tefreden.

Wa't lêst fan minne sûnens, earmige relaasjes en fiele dat se gjin kontrôle hawwe oer har lot, binne earder leuk om gefoelens fan stagnaasje te belibjen.

Expanding on the Generativity vs. Stagnation Stage

Ferneamde ûndersiken hawwe de fierdere útwurking fan 'e primêre konflikten fan' e generativo tsjin stagnaasjebestrategy oansteld. Dêr heart by:

> Boarne:

> Erikson, EH Childhood and Society . (2e ed.). New York: Norton; 1993.

> Erikson, EH & Erikson, JM. De Life Cycle is kompleet. New York: Norton; 1998.