Hoe kinne it Best Petearprogramma kieze foar in troubled teen

Mear oplossing fan opsjes biede spesjale soarch

Sels as jo witte dat it it goede is, dan kin it besluten om profesjonele help te sykjen foar jo trouwe petearje kinne in drege wêze. It earste ding dat jo nedich hawwe as in âlder is te akseptearjen dat der in probleem is. It is dan allinich dat jo de bêste kiezen meitsje kinne om better bern te helpen hokker hokker swierrichheden hy of sy kin.

Wylst der in altyd útwreidende array fan behannelingprogramma 's beskikber is foar bedrige jongens, is it faak lestich te witten hokker ien foar jo bern rjocht is. Jo earste ynstinkt kin wêze om de "ienfâldige" opsje te kiezen - de iene draait it libben net sa dramatyske - mar it kin net altyd de meast passende kar wêze. As jo ​​net wis binne wat te dwaan, wurkje mei jo riedsleat fan 'e bern, therapeut, en arts om de foardielen en ynsnijen fan elke beskikbere opsje te learen as objektyf en leaflik as mooglik.

Grutlik praten wurde behannelingskrêften oanbean oan in ambulante basis, wêrtroch jo bern jo thús wenje, of yn in struktureare wenwykprogramma.

Typen fan ambulante behannelingprogramma's

Outpatient programma's binne dejiers dy't de behanneling jouwe oan 'e dei, wylst jo petearje nacht thús libbet. Dizze opsjes binne faak it bêste plak om te begjinnen as jo en jo rieplachtsjen folslein leauwe dat:

Yntake begjint mei in psychologyske evaluaasje , dy't typysk bestiet út in searje psychologyske of neuropsychologyske testen. De eardere helpet de emosjale, gedrachs- of learproblemen te behertigjen, dy't meidwaan kin oan it probleem, wylst it lêste besiket te bestimmen as der in neurologysk komponint is dat it oriïntearre of gedachteproseduere, op syn minst yn diel, eksplike kin.

Ofhinklik fan 'e soarte problemen dat jo bern fûn is, kin jo ploech individueel, famylje , of groepterapy oanbean.

Yn guon gefallen kin de keuzes wetlik bemindere wurde as de tún arresteare of feroardiele is fan in misdied. As ambulante behanneling wurde besteld, moatte jo wurkje mei de rjochtsadministrator of amtner te wurkjen om de details fan behanneling út te wurkjen (soms neamd as ôfwikingsprogramma). Jo wolle dit dwaan mei help fan in advokaat om te garandearjen dat jo tillevyzjer kinne tagong ta de bêste saak mooglik is.

Foar tillevyzjes ​​dy't op 'e skoalle stride of ris yn it gefal fan ôfslach binne, kinne behanneling ek it ûndersykjen fan alternatyf skoallen bettere kinne oanpasse en oan' e behoeften fan 'e bedrige jongens meidwaan.

Typen fan Residential Treatment Programs

Residinsjeel programma's biede folsleine-behanneling yn binnen in feilige, wenynstelling. Dit soarte programma is meast oanpassend foar jonges, wêr't gedrach gefaarlik is, wêrfan de ambulante behanneling sûnder sukses beweard is, of wa't skea fan in immen is thús.

By it plakken fan in tún yn in wenwapen kin ien fan 'e meast pynlike keuze wêze dat in âlder kin meitsje, it kin ek de wisste wêze. In emosjonele problemen fan 'e jongen wurde faak ferwûne yn in web fan miljeu-ynfloeden - by thús, yn' e skoalle, dy't it sortearjen meitsje kinne fan it gefoel dat al it lestiger is.

Troch it tinken fan jo tún út fan dy omjouwing te lizzen, kin it bern better kinne it probleem isolearje en adressearje sûnder ôfwiking, oardiel, of ynterferinsje.

Residensjele behannelingprogramma's kinne breedteare wurde neamd:

In wurd fan

De behoeften fan elke bern binne yndividueel en spesifyk. By it keapjen fan 'e behanneling op' e boppesteande passazjier foar jo jugend, fokearje op dy foarsjennings dy't dy spesifike behoeften foldwaan kinne Wylst der net ien wêze kin foar ien fan 'e foarsjenningen dy't allegear kwestje kieze, kinne jo wurkje mei in adviseursteam dat jo it passendste en strategyske kar meitsje kinne.

Jo kinne as jo bern yn 'e beslissing meidogge of miskien kinne jo belutsen wurde, mar jo wurde op syn minst jo koart- en lange termyn ynteressearre - nammentlik om better te kommen en te ûntwikkeljen yn in gesellige folwoeksen - wurde goed dien.

> Boarne:

> DeAngelis, T. "Better opsjes foar troubled teens." Journal of the American Psychological Association. 2011; 42 (11): 69.