Wat is de definysje fan in gedrachskontrollist? Yn in nutshell is dizze checklist in evaluaasje-ark dat brûkt wurdt om te bepalen oft de gedrachprobleemens fan in bern swier binne. Learje mear oer gedrachskontrollisten en oft jo bern sa'n saak nedich hat mei dizze resinsje.
Wat is in Behavioral Checklist makket
Behannelende checklisten meie normaal in rige fragen hawwe oer spesifike gedrach.
Minsken dy't it bern goed witte wurde frege om de kontrollist te foltôgjen. De checklisten wurde skreaun, en se leverje in skoare dy't in fergeliking fan in berns ratings fertsjinwurdiget mei oare bern syn of har leeftiid. Dit fergeliking lit evaluators fine om de heftigens fan 'e gedrachproblemen fan in bern te bepalen.
De Achenbach Kind Verhalen Checklist, ûntwikkele yn 'e jierren '60, is ien fan' e meast bekende gedrachskontrollisten. It is neamd nei psychiater Dr. Thomas Achenbach, dy't fragelisten makke om te ûndersykjen hoe't bern behannelje en emosjoneel funksjonearje, lykas har maatskiplike swakkens en sterkte. De kontrôle is ûntwurpen foar learlingen tusken de tiden fan seis en 18 jier.
It Achenbach-systeem stiet foar har goed rûnte oanpak om mateare adaptative en maladaptive gedrach te mjitten. Studies hawwe it Achenbach systeem fan empirysk basearre evaluaasje (ASEBA) ferbûn oan diagnostyk- en spesjaal ûnderwiiskategoryen.
It systeem is oerset yn 100 talen en neist de skoallen wurdt it brûkt yn psychiatryske programma's, medyske programma's, bern- en famyljebedriuwten, iepenbiere sûnensorganisaasjes, treningsprogramma's, soarchfersekering en mear.
It beoardielingswurk helpet gebrûkers fan 'e jiertalien te meitsjen troch it oanbieden fan skalen dy't in breed oanbod fan leeftydsgroepen berikke.
It biedt ek applikaasjes mei in kultureel ferskaat of multykulturele fokus, wêrtroch it gaadlik is foar ynternasjonaal gebrûk.
Behaviorale Checklisten en ADHD
Behannelende checklisten wurde faak brûkt om te bepalen as in bern in gedrachsoerwinning of oandacht-definyzjy-hyperaktiviteitskrêft (ADHD) hat. ADHD is in omtinkenstip foar karakterisearre troch in ûntbrekken fan fokus, hyperaktiviteit en minne ympulsbehear. Bern mei ADHD kinne fytsje of in hurd tiid sille noch sitte. Sokke bern kinne ek antwurden yn 'e klasse, hawwe muoite om ôfspraken te meitsjen of ferjitte om se yn ien kear te ferdielen.
Se kinne ek muoite hawwe om komplisearre taken yn 'e klas te meitsjen dy't se nedich hawwe om in rige stappen te folgjen. Boppedat kinne dizze studinten faak materiaal ferlieze, lykas pearkes, papieren of notysjes om thús te nimmen. Foar bûtenlânske bern kinne bern mei ADHD ferskriklik wêze as problemen-makers of "minne bern", mar har gedrachprobleemingen steane út har ûngelok.
As jo fertrouwe dat jo bern in kontraktive kontrollist fereasket, sparje jo net mei har learaar, riedshear, administraasier of pediatrie oer te praten oer it brûken fan dit evaluaasjekompetysje om út te finen. Der binne in soad redenen wêrom bern bern útfiere, lykas trauma, skieding of swierrichheden oanpasse oan in bewegen.
Oan 'e oare hân kinne guon bern fersoargje, om't se in gedrachsmaatregels ha of learende ynvaliditeit hawwe.
Help jo bern werom op it goeie trajekt troch te kommen nei de root fan it probleem. In gedrachskontrollist kin de boarne fan 'e gedrachproblemen fan dyn bern sjen litte.